HA NACIDO UN SEMILLERO EN
VUELOS DEL ALMA "darnos damos cuenta de la grandeza que encierra estar vivo, en un sitio y con un papel importante."
Lo ordinario parece extrardinario
cuando nos damos cuenta de la grandeza que encierra estar vivo, en un sitio y con un papel importante.
Encuentro con 360 estudiantes de Octavo y
Novenos Grados del Colegio Socarrás. Fue un encuentro breve. Los distribuyeron en cuatro grupos de ochenta.
Lo que dije, al comienzo en cada grupo, fue solamente: ¿A
quiénes les gusta leer en casa, por placer? ¿Quiénes frecuentan
ir a la Megabiblioteca de EL TINTAL a leer y no a hacer tareas? ¿Quiénes
han empezado a escribir versos, anécdotas, relatos, por gusto? ¿Quiénes
ya iniciaron su biblioteca personal Mi
comentario, en cada grupo, estuvo precedido de una lectura en video. Luego, expliqué cuál es la importancia
de la lectura, qué es un poema, su diferencia con la prosa. Llevé 4 Libros de Mitos... y 4 de Vuelos del Alma. Los rifamos entre los primeros cinco
alumnos , de cada grupo, que escribieron una estrofa de 4 versos. Fue muy interesante. A la profesora que coordinó
este encuentro, le solicité guardar los poemas, para publicarlos Espero con estos y los voluntarios que aparezcan,
iniciar un Semillero de Juventud. Los temas propuestos para el poema (estrofa) de cada grupo, fueron : AMISTAD
LECTURA ESTUDIO ¿QUIÉN
SOY YO? Cecilia Lamprea de Guzmán Presidente Colegiado Gestora
de Semillas de Juventud Siglo XXI Colombia |
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MISIÓN Yo me dejé
iluminar, desde hace tiempo, por esa luz sobrenatural y redentora, que me deja
percibir, cada momento, en cada rosa, la suavidad
del pétalo, su color y esencia deliciosa, sin importarme
sus espinas. Aprendí a ser dócil, roca blanca que, cual mármol de Carrara, al sabio cincel de Miguel Ángel, se ha dejado modelar en su estatuaria. Por eso, en cada herida, en las gotas
de sangre con las que el corazón desangra, veo virutas
y excedentes de mi vida que mi escultor arranca y lanza. De
mí, tiene mi Dios un modelo indiscutible: es Jesucristo. El, en 33
años, hizo lo que tenía que hacer, perfectamente. Fue y es la belleza permanente de la vida de Dios: la de su Gracia, que crece en mí, con maravilla, en cada paso que a su amor me
lanza. Y soy feliz, porque el dolor me pule de la ignorancia, el desamor... y desconfianza. Hoy, voy segura por inciertas
sendas. El es mi guía ¡por la fe, el amor y la esperanza! Feliz día. Cecilia
Lamprea de Guzmán
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LA POESÍA Y EL CULTIVO
DE LAS BELLAS ARTES Claves
de la reconciliación en Colombia Un campanazo a la educación del afecto. Dice Andrea Imaginario,
especialista en artes, que lo creativo que realiza el ser humano, con valor estético, es lo que recibe el nombre de
Bellas Artes. Se distinguen siete modalidades: pintura, escultura, literatura, danza, música, arquitectura y, desde
el S. XX, el cine.Desde épocas muy antiguas, hubo artistas y mecenas que produjeron obras magníficas
que aún perduran. A partir del S. XVIII las ideas de belleza, estética y virtuosismo técnico se extendieron
y fue Francia el sitio del mundo que sobresalió por favorecer y atraer a los artistas de todas partes. Hoy, la universidad incluye, para su estudio, historia y teoría del arte, restauración, conservación,
museística, crítica artística y técnicas de las artes.El arte, se considera
un grado superior de la Cultura. Sin embargo, no basta solo la creación del arte. Es preciso enseñar a apreciarlo
en exposiciones, talleres, cursos y eventos. Brevemente,
a continuación, algunos aspectos de las Bellas Artes que se deben enseñar a apreciar y disfrutar.
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 En el momento actual, surgen preguntas y propuestas. Necesitamos
concientizar a las generaciones nuevas, sobre la importancia de embellecer nuestro entorno y no dejar que instintos primarios
destruyan lo que ha costado años de esfuerzo y capital de todos para hacer arte en cada campo de su expresión
cultural. Así, UNILETRAS propone que todos
sus socios y amigos se constituyan en permanentes maestros promotores del arte, del que su propia experiencia conozca mejor
y disfrute, para compartirlo en sus escritos, líneas de opinión, encuentros y creaciones. Necesitamos renovar el pensamiento por la palabra artística, positiva,
resiliente, para perdonarnos los propios errores y ser compasivos con quienes nos han herido y dejado hondas huellas en la
conciencia y la vida. El sol sale todos
los días con resplandor vivificante. Compañero, amigo, poeta, artista: Sé para nosotros y para la historia,
un sol de arte que produzca flores en vez de balas, y abrazos, en vez de cadenas de opresión. Cecilia Lamprea de Guzmán
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La Literatura. Es de naturaleza verbal. Se presenta como poesía,
narración, ensayo y teatro. Desarrolla asuntos de naturaleza filosófica-trascendental-vivencial que se relaciona
con el sentimiento personal, la vida social, política, religiosa e histórica de la humanidad. Las corrientes
literarias resultan en períodos de tiempo por lo cual definen los valores de cada uno y sus circunstancias.
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La Música. Arte sonoro
que tiene melodía, ritmo y armonía, dentro de una escala de sonidos, que la voz humana ejecuta libremente con
su canto y silbo. Lleva a crear instrumentos musicales y a producir composiciones que conmuevan la sensibilidad. Entre los
elementos que se puede apreciar están: tono, ejecución, disciplina, atención, coordinación, mensaje.
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La pintura. Es de carácter
narrativo-visual. Es la más antigua de las Bellas Artes y, la rupestre, que narra historias del pasado, tal vez es
anterior a la escritura. Mejor, es la primera muestra de escritura. Se presenta sobre una superficie. En su conjunto, presenta
formas y situaciones. Se elabora con diversas herramientas, colores y texturas. Impacta su armonía en el diseño,
la perspectiva y otros aspectos particulares. Toda pintura tiene un mensaje.
La escultura. La conforman cuerpos tridimensionales que ocupan un espacio. Pueden ser
de diferente material: madera, piedra, oro, bronce, cemento, arcilla, otros. Su técnica: molde, talla, esculpidas,
fundición, en bajo relieve. Hay bellísimas en mármol, de origen griego. Entre los siglos XIII y XIV,
se desarrolló la escultura gótica.
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La arquitectura. La arquitectura
transforma en arte la construcción de casas, edificios y estructuras para diversas actividades humanas. Idea, crea
y proyecta nuevos espacios y formas estéticamente valiosas, funcionales y artísticamente significativas que
dan elegancia y confort a sus habitantes. Requiere de estudio y de pruebas para obtener el equilibrio armónico y durabilidad,
producir impacto estético dentro del entorno, más allá de su funcionalidad y utilidad. Admira la variación
de los espacios físicos, los hallazgos de nuevas herramientas y materiales. Una edificación bella, satisface
no solo a los usuarios. También a la comunidad en general. La arquitectura mueve el turismo, el trabajo, la industria,
el comercio, la religiosidad, desde el comienzo de la antigüedad. Por cada construcción conservada, se puede entender
la manera como el ser humano se ha relacionado con su entorno a lo largo del tiempo y de su historia. |
El cine. Se desarrolló con la creación de secuencias de imágenes que simulan
movimiento. Hoy, se ha pasado de su uso como película a secuencia de imágenes digitales, producidas con una
cámara de vídeo. La cinematografía, relacionada con la fotografía, ha avanzado en técnicas
y producción. Cuenta con posibilidades de creatividad y efectos sonoros y además, con equipos cada vez más
efi cientes. Su mensaje se da a través de escenas en movimiento, durante el proceso de proyección. La cinematografía
es una forma del arte del espectáculo. Se le designa como «séptimo arte», según la expresión
del crítico de cine Ricciotto Canudo, en 1920.
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La poesía. Es la expresión verbal más depurada de emociones y reflexiones que puede producir el ser humano en
torno a la belleza, el amor, la vida, la naturaleza, el dolor, la muerte. Puede darse en verso y también en prosa.
La palabra poesía, del griego ποίησις (poíesis), significa ‘hacer',
‘materializar', fabricar; engendrar, dar a luz; obtener; causar; crear. Antiguamente, la poesía se escribía
únicamente en verso. Para los griegos, era de tres clases: lírica, para cantar acompañada de la lira.
Dramática- teatral, para conmover. Épica-narrativa, para mantener en la memoria los hechos grandiosos del pasado
de un pueblo o nación. El arte poético
tiene, no solo la función de expresar para conmover, recordar, valorar algo que el poeta siente o interpreta por imaginación
y vocación. También, responsabilidad social para sensibilizar al mundo. Ezra Pound en su libro El arte de la
Poesía, destaca que la poesía moldea la sociedad. |
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